Ministère de la Culture et des Communications; Direction des politiques et de la propriété intellectuelle
Mars 2004, 153 pages
Le présent document, divisé en deux parties, traite de la lecture comme pratique de loisir culturel et de la non-lecture. Cette étude permet d'approfondir les analyses déjà existantes sur la lecture au Québec et se situe dans le contexte de l'instauration de l'analyse différenciée selon les sexes (ADS) au sein des pratiques gouvernementales.
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Date de mise à jour : 07 mai 2009