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Enquête sur les pratiques culturelles au Québec en 2009


Publication des Recueils statistiques de l’Enquête sur les pratiques culturelles au Québec en 2009

Le ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine est fier de rendre publiques les plus récentes données provenant de l’Enquête sur les pratiques culturelles au Québec, réalisée en 2009 avec le plus gros échantillon recueilli jusqu'à maintenant, soit près de 7 000 répondants répartis dans l'ensemble des régions du Québec.

La publication expose l’ensemble des résultats détaillés du sondage qui serviront aux chercheurs, aux responsables des organismes culturels et des compagnies artistiques, et à ceux et celles qui s'intéressent à l'état du développement culturel au Québec.

Les données sont présentées sous la forme de tableaux et réparties en deux recueils statistiques thématiques. Le Recueil statistique : Les pratiques culturelles au Québec en 2009 en région et dans les municipalités regroupe les données statistiques selon quatre aspects : les 17 régions administratives du Québec, une typologie des régions (centrales, périphériques, intermédiaires, éloignées), les régions métropolitaines de recensement et la taille des municipalités. Le Recueil statistique : Les pratiques culturelles au Québec en 2009 parmi les groupes sociaux livre les données statistiques dans des tableaux ventilés selon les variables sociodémographiques les plus usuelles. Ces variables sont le sexe, le groupe d’âge, le niveau d’études, la taille du ménage, la langue parlée le plus souvent à la maison, la situation du répondant par rapport au marché du travail, la catégorie socioprofessionnelle et le revenu du ménage.

Vous pouvez également consulter les Faits saillants de l’Enquête sur les pratiques culturelles au Québec en 2009. Par ailleurs, d'autres publications seront réalisées dans les prochains mois sur certains phénomènes plus généraux, telle l'évolution de l'usage des supports numériques, ou encore sur des secteurs en particulier, tels les arts de la scène ou la lecture.

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